Для покращення навчального процесу створена система
оцінювання, яка враховує такі чинники, як:
·
баланс
між перевіркою знань, умінь і навичок та виявлення ставлень учнів до тих чи
інших проблем;
·
баланс
традиційних та інтерактивних методів оцінювання;
·
баланс
групового, змагального й індивідуального оцінювання;
·
узгодження
форм перевірки із змістом занять;
·
необхідність
обговорення критеріїв оцінювання із учнями;
·
баланс
оцінки абсолютних досягнень та індивідуального прогресу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий